حقائق وأوراق عمل الإمبراطورية السلوقية

الإمبراطورية السلوقية كان الدولة الهلنستية حكمها السلالة السلوقية التي استمرت من 312 قبل الميلاد إلى 63 قبل الميلاد. أسسها سلوقس الأول نيكاتور بعد تقسيم الإمبراطورية المقدونية ، والتي وسع الإسكندر الأكبر بشكل كبير.

قصائد قصيرة لإيميلي ديكنسون

راجع ملف الحقائق أدناه للحصول على مزيد من المعلومات حول الإمبراطورية السلوقية أو بدلاً من ذلك ، يمكنك تنزيل حزمة ورقة عمل Seleucid Empire المكونة من 22 صفحة لاستخدامها داخل الفصل الدراسي أو بيئة المنزل.

حقائق ومعلومات أساسية

وصف

• كانت الإمبراطورية السلوقية مملكة هلنستية من 312 قبل الميلاد إلى 63 قبل الميلاد.
• كانت تحكمها السلالة السلوقية وأسسها سلوقس الأول نيكاتور بعد أن خلق الإسكندر الأكبر انقسامًا في الإمبراطورية. تزوج سلوقس من ابنته ، هيلينا ، إلى Chandragupta Maurya من إمبراطورية موريان عندما كانت تبلغ من العمر 16 عامًا فقط.
• أرسل Chandragupta 500 فيل حرب في إيماءة عودة ، وهو قرار عسكري من شأنه أن يلعب دورًا حاسمًا في معركة إبسوس في 301 قبل الميلاد.
• تولى Seleucus السيطرة بابل ومن هناك وسع نفوذه ليشمل معظم أقاليم الإسكندر الشرقية القريبة.
• وشمل ذلك وسط الأناضول ، وبلاد فارس ، وبلاد الشام ، بلاد ما بين النهرين ، وما يعرف الآن بالكويت وأفغانستان وباكستان وتركمانستان والأجزاء الشمالية الغربية من الهند .
• لم تكن الإمبراطورية السلوقية أكثر من أنطاكية وبعض المدن السورية بحلول عام 100 قبل الميلاد. بالنظر إلى الانهيار الواضح للسلطة وسقوط الإمبراطورية من حولهم ، استمر النبلاء في لعب دور صانعي الملوك مع تدخل عرضي من مصر البطلمية وقوى خارجية أخرى.

التأسيس والتوسع

• هزم الإسكندر الأكبر الإمبراطورية الأخمينية الفارسية بحلول عام 330 قبل الميلاد. بعد وفاته ، ترك جنرالاته مع إمبراطورية واسعة شملت اليونان ، بلاد ما بين النهرين ، الأناضول ، مصر والشام وآسيا الوسطى.
• بعد صراع على السلطة ، قاموا بتقسيمها فيما بينهم ، حيث استولى كاساندر على أثينا ، وبطليموس الأول سوتر مصر ، وليسيماخوس تراقيا والأناضول ، ومات أنتيجونوس - الذي احتل الأناضول - في 301 قبل الميلاد في معركة إبسوس ، وسلوقس ، مدعيًا أن بابل هي ملكه. تملك وأخذ بلاد ما بين النهرين وآسيا الوسطى.
• قام الإسكندر بتوسيع نطاقه ليشمل الهند ، حيث أسس المدن وتركها لإدارة المرازبة (الحكام). في عام 305 قبل الميلاد ، استعاد الملك شاندراغوبتا موريا عددًا من هذه المناطق ، وأطلق سلوقس الحرب السلوقية-موريان (305-303 قبل الميلاد) ، والتي نتج عنها معاهدة سلوقس ، مقابل اتفاقيات التجارة وحماية حدوده ، استسلمت المناطق المعنية.
• لحكم المناطق الشرقية ، أنشأ عاصمة ، مدينة أنطاكية على نهر العاصي ، والتي ستحكم الجزء الغربي من إمبراطوريته. كما أسس مدينة سلوقية على نهر دجلة .
• حكم سلوقس من أنطاكية وكان شريكًا في حكم سلوقية مع ابنه أنطيوخس الأول سوتر (الحاكم المشارك 291-281 قبل الميلاد ، الحاكم 281-261 قبل الميلاد.

التنمية والحكومة

• أصبح أنطيوخس الأول سوتر إمبراطورًا واستمر في سياسات والده للترويج لإمبراطورية متجانسة جمعت بين القيم الثقافية الهلنستية وقيم الشرق الأدنى. يشرح الباحث كورماك أوبراين السياسة المتعلقة بسلوقية:
  'أن يحكموا مثل اليونانيين في بحر هائل من غير اليونانيين كان من الحماقة ، إن لم يكن مستحيلًا ، وهكذا أصبح السلوقيون كلاهما. مع تشكيل إدارتهم الخاصة فقط أحدث سلسلة من الطبقات العرقية التي تعود إلى قرون ، كان سلوقس وخلفاؤه سعداء باحتضان الطوائف والآلهة وممارسات الدول الموقرة التي سبقتهم. كانت تلك هي روح الهلينية - اندماج الغرب والشرق الذي أوجد حقبة جديدة ديناميكية. وكان المشروع السلوقي أوضح مظاهره '.
• عملت الإمبراطورية الأخمينية الفارسية بشكل جيد من خلال سياسة الحكومة المركزية مع الإدارة اللامركزية. كان الملك (الإمبراطور) هو السلطة العليا ، لكنه استشار مستشاريه ، الذين مرروا مراسيمه إلى الأمناء ، الذين نقلوها بعد ذلك إلى حكام المناطق (المرازبة).
• كان كل مرزبانية يحكمها حاكم يتمتع بسلطة قضائية على المسائل الإدارية البيروقراطية فقط ، بينما يشرف مسؤول آخر - جنرال موثوق به - على الشؤون العسكرية / البوليسية. هذا التقسيم للمسؤوليات في كل مرزبانية قلل من فرصة الحاكم الإقليمي في حشد ما يكفي من القوة من جيش موالٍ لمحاولة الانقلاب. كان حاكم المنطقة يفتقر إلى القوة العسكرية ، والجنرال يفتقر إلى الأموال اللازمة لرشوة جيش لدعم الاستيلاء على القوة.

أنطيوكوس الثالث العظيم

• بعد موت سلوقس ، بدأت الإمبراطورية السلوقية في التدهور ، لكن قوة أخرى كانت تنمو بسرعة. بينما كان السلوقيون أسياد المعركة البرية والتجارة ، كانت البحار (اقتصاديًا وعسكريًا) تحكمها مدينة قرطاج في شمال إفريقيا.
• دخلت قرطاج في صراع مع مدينة روما الصغيرة في عام 264 قبل الميلاد بسبب نزاع بين مملكتين صقلية كان لكل منهما مصلحة خاصة.
• بلغ هذا التنافس ذروته في الحرب البونيقية الأولى (264-241 قبل الميلاد) ، والتي انتهت مع روما كقوة عظمى جديدة ، وفي الهزيمة ، كانت قرطاج مسؤولة عن دفع رسوم حرب كبيرة.
• ومع ذلك ، فإن كل ما حدث لروما وقرطاج لم يكن ذا أهمية كبيرة لحكام السلوقيين ، حيث كان يعارض جهودهم للحفاظ على الإمبراطورية سليمة.
• مع كل الحماية ضد التمرد في المكان والسياسات المتساهلة حول التقاليد الثقافية والدينية للشعوب ، لم يتمكن السلوقيون أيضًا من احتواء شهية الشعب للاستقلال لتقرير مصيره.
• توقف سقوط الإمبراطورية السلوقية ثم عكسه من قبل ابن سلوقس الثاني كالينيكوس ، أنطيوخس الثالث (الحاكم 223-187 قبل الميلاد ، المعروف باسم العظيم). قاد بنفسه القوات عبر الإمبراطورية ، وهزم الدول الناشئة وأعادها إلى الحظيرة.
• قام أنطيوخوس الثالث بحملة من بلاد الشام إلى الهند لمدة ست سنوات (210-204 قبل الميلاد) ، وإخضاع باكتريا ، وصنع السلام مع بارثيا ، وانتصر من مصر ويهودا وسوريا.

أوراق عمل الإمبراطورية السلوقية

هذه حزمة رائعة تتضمن كل ما تحتاج لمعرفته حول الإمبراطورية السلوقية عبر 22 صفحة متعمقة. هؤلاء هم أوراق عمل جاهزة للاستخدام للإمبراطورية السلوقية مثالية لتعليم الطلاب عن الإمبراطورية السلوقية التي كانت دولة هلنستية تحكمها السلالة السلوقية ، والتي استمرت من 312 قبل الميلاد إلى 63 قبل الميلاد. أسسها سلوقس الأول نيكاتور بعد تقسيم الإمبراطورية المقدونية ، والتي وسع الإسكندر الأكبر بشكل كبير.

قائمة كاملة بأوراق العمل المتضمنة

• حقائق الإمبراطورية السلوقية
• انطيوخس الثالث
• حقيقة أم خيال
• الممالك
• ارسم خطا
• سيليكرامبل
• ملخص
• سلالة ورد سكيب
• الأسئلة الموجهة
• الأهمية
• سقوط الإمبراطورية

ربط / استشهد بهذه الصفحة

إذا أشرت إلى أي محتوى في هذه الصفحة على موقع الويب الخاص بك ، فيرجى استخدام الكود أدناه للإشارة إلى هذه الصفحة على أنها المصدر الأصلي.

سيظهر الرابط على شكل حقائق وأوراق عمل الإمبراطورية السلوقية: https://kidskonnect.com - KidsKonnect ، 1 يونيو 2020

علامة 10 أغسطس

استخدم مع أي منهج

تم تصميم أوراق العمل هذه خصيصًا للاستخدام مع أي منهج دولي. يمكنك استخدام أوراق العمل هذه كما هي ، أو تحريرها باستخدام العروض التقديمية من Google لجعلها أكثر تحديدًا لمستويات قدرة الطالب ومعايير المناهج.

شارك الموضوع مع أصدقائك: