حقائق وأوراق عمل فرانز كافكا

كان فرانز كافكا روائيًا وكاتبًا للقصة القصيرة ، ويُنظر إليه على نطاق واسع على أنه أحد الشخصيات الأدبية الرئيسية في القرن العشرين بسبب قصصه الحكيمة والغامضة للغاية التي غالبًا ما قدمت رؤية بشعة للعالم حيث يثقل الأفراد عبء الشعور بالذنب والعزلة و يجعل القلق بحثًا غير مجدٍ عن الخلاص الشخصي.



راجع ملف الحقائق أدناه للحصول على مزيد من المعلومات حول Franz Kafka أو بدلاً من ذلك ، يمكنك تنزيل حزمة ورقة عمل Franz Kafka المكونة من 25 صفحة لاستخدامها داخل الفصل الدراسي أو البيئة المنزلية.

كتب للأطفال بعمر 11 سنة للقراءة

حقائق ومعلومات أساسية

السنوات المبكرة

  • كان فرانز كافكا الابن الأكبر لعائلة يهودية من الطبقة الوسطى العليا ، وتتحدث الألمانية. ولد في 3 يوليو 1883 في براغ ، بوهيميا ، حاليا جمهورية التشيك.
  • شكلت المأساة عمومًا منزل كافكا حيث مات أخوان فرانز الأصغر سناً في سن الطفولة عندما كان في السادسة من عمره ، تاركًا فرانز باعتباره الابن الوحيد مع ثلاث شقيقات ، ماتوا جميعًا لاحقًا في معسكرات الموت النازية والأحياء اليهودية البولندية.
  • كان والده ، هيرمان ، تاجر تجزئة مستقل للسلع الفاخرة ، بينما كانت والدته ، جولي ، ابنة صانع جعة ثري ورببة منزل مخلصة تمكنت من المساعدة في أعمال زوجها.
    كانت الأسرة ميسورة الحال ، وكان أطفال كافكا قد تربوا بشكل أساسي على أيدي مساعديهم وخدمهم في المنزل.
  • نتيجة لذلك ، كافح كافكا للتصالح مع كلا والديه: كانت والدته تفتقر إلى العمق الفكري لفهم أحلام ابنها في أن يصبح كاتبًا ، بينما كان والده دائمًا مزاجيًا ويوجه غضبه تجاه كافكا وأدبه.
  • كان لعلاقة كافكا بوالديه ، ولا سيما مع والده ، تأثير عميق على حياته وكتاباته. جاءت معظم صراعاته الشخصية ، في العلاقات الرومانسية وغيرها ، جزئيًا من علاقته المعقدة مع والده.
  • تجلى ذلك في شخصيات كافكا ، الذين غالبًا ما كانوا يواجهون قوة طاغية من نوع ما ، قوة يمكنها بسهولة كسر إرادة الرجال وتدمير إحساسهم بقيمتهم الذاتية.

التعليم والوظيفة

  • تلقى كافكا تعليمه المبكر من Deutsche Knabenschule ، وهي مدرسة ابتدائية للبنين في براغ. كان الدافع وراء القرار هو فكرة اعتبار اللغة الألمانية لغة النخبة ورغبة والده في التقدم الاجتماعي.
  • ساعد التعرف المبكر على التعليم الألماني كافكا في إتقان اللغة ؛ ومع ذلك ، فإن نشأته اليهودية اقتصرت في الغالب على بار ميتزفه والذهاب إلى الكنيس أربع مرات في السنة مع والده.
  • واصل كافكا التفوق الأكاديمي في Altstädter Staatsgymnasium ، وهي مدرسة ثانوية صارمة للنخبة الفكرية ، وتخرج مع ثمانية مستويات في عام 1901.
  • بعد المدرسة الثانوية ، التحق كافكا بجامعة تشارلز فرديناند في براغ ، حيث خطط للتخصص في الكيمياء ، لكنه سرعان ما انتقل إلى القانون بعد أسبوعين.
  • في 18 يونيو 1906 ، حصل على درجة الدكتوراه في القانون وعمل لمدة سنة إلزامية من الخدمة التطوعية ككاتب قانون بالمحاكم المدنية والجنائية.
  • لم يشعر كافكا بالراحة مع هذا العمل وغادر في غضون عام. ذكر لاحقًا أنه لم يكن راضياً عن جدول العمل حيث كان عليه العمل لمدة 10 ساعات في اليوم مما لم يمنحه وقتًا للتركيز على كتاباته.
  • بعد أسبوعين فقط من استقالته ، انضم كافكا إلى معهد التأمين ضد حوادث العمال (Assicurazioni Generali) حيث طُلب منه العمل لمدة ست ساعات فقط في اليوم وأعطاه متسعًا من الوقت للتركيز على كتاباته.
  • بقي كافكا مع الشركة حتى عام 1917 ، عندما أجبره مرض السل على أخذ إجازة مرضية والتقاعد في نهاية المطاف في عام 1922.

الحياة الشخصية

  • كان كافكا فردًا اجتماعيًا وكان يُنظر إليه على أنه شخص يتمتع بروح الدعابة. لكن حياته الشخصية كانت مليئة بالمضاعفات.
  • في عام 1912 ، التقى فيليس باور من خلال ماكس برود ، وهو صديق مدى الحياة من الجامعة. كان لدى كافكا وباور بداية جيدة - فقد تواصلوا كثيرًا واجتمعوا من حين لآخر خلال السنوات الخمس التالية - وكانا مخطوبين حتى يتزوجا مرتين. ومع ذلك ، فإن عدم الأمان لديه عذب علاقتهما وقرروا الانفصال في عام 1917.
  • انتقل كافكا لفترة وجيزة إلى برلين عام 1923 على أمل أن ينأى بنفسه عن عائلته للتركيز على كتاباته. هناك ، وقع في حب دورا ديامانت ، معلمة روضة أطفال شاركت جذوره اليهودية واهتمامه بالاشتراكية.

السنوات اللاحقة والموت

  • تركزت علاقة الزوجين إلى حد كبير على مرض كافكا. لسنوات عديدة ، حتى قبل إصابته بمرض السل ، لم يكن كافكا على ما يرام وعانى من الصداع النصفي والأرق والدمامل والاكتئاب والقلق ، وكل ذلك عادة بسبب الإجهاد والتوتر المستمر.
  • عاد كافكا وديامانت في النهاية إلى براغ ، حيث تفاقم مرض السل. ثم سافر إلى فيينا لتلقي العلاج في مصحة ، ولكن لسوء الحظ ، فات الأوان.
  • توفي كافكا في 3 يونيو 1924 في مدينة كيرلينغ بالنمسا ودُفنت رفاته بجانب والديه في المقبرة اليهودية الجديدة في براغ.

جسد العمل

  • بذل كافكا جهودًا للعمل على أدبته وتحسينها على الرغم من اضطراره لكسب لقمة العيش. كان لماكس برود دور حاسم في دعم عمله الأدبي ، خلال حياته وبعدها بفترة طويلة.
  • تم الانتهاء من قصة المسخ ، وهي قصته القصيرة الأكثر إثارة للإعجاب والأكثر مبيعًا ، في عام 1912 ونشرت في عام 1915. تسجل مذكرات كافكا أن القصة كتبت من غرفته في الطابق الثالث مع إطلالة مباشرة على نهر فلتافا ، حيث 'كان يريد' الوقوف عند النافذة لفترات طويلة ، وكثيراً ما تميل إلى إبهار جامع الرسوم على الجسر أسفل غطستي '.
  • تابع كافكا بمجموعة من القصص القصيرة في عام 1913 بعنوان الوساطة ، وقبل القانون ، اعتذار داخل روايته المحاكمة ، التي كتبها بين عامي 1914 و 1915.
  • استمر كافكا في الكتابة حتى مع اعتلال حالته ، وفي عام 1916 أكمل كتاب 'الدينونة' ، الذي يركز بشكل مباشر على علاقته بوالده.
  • من عام 1919 إلى عام 1924 ، كان كافكا الضعيف لا يزال قادرًا على إنهاء كتابة المزيد من الروايات مثل In the Penal Colony و A Country Doctor و A Hunger Artist ، والتي تتضمن أربع قصص تعرض الأسلوب المختصر والواضح الذي ميز كتاباته.
  • ومع ذلك ، استولت شياطين كافكا على زمام الأمور وعذبته بريبة. كان مترددًا في نشر عمله ومشاركته مع العالم ، وطالب Brod بإتلاف أي مخطوطات غير منشورة.
  • ومع ذلك ، تجاهل برود طلب كافكا وواصل نشر مجموعات صديقه. كما احتفظت دورا ديامانت سرًا بما يصل إلى 20 من يوميات كافكا و 30 رسالة صودرت لاحقًا من قبل الجستابو أو الشرطة السرية لألمانيا النازية.
  • في عام 1925 ، نشر برود The Trial ، وهي حكاية مظلمة أثبتت أنها رواية كافكا الأكثر نجاحًا. إنه يحكي عن حياة جوزيف ك. ، الذي أُجبر على الدفاع عن نفسه في نظام عدالة ميؤوس منه ضد جريمة لم يتم الكشف عنها له أو للقارئ.
  • القلعة ، وهي رواية تدين مرة أخرى بيروقراطية مجهولة الوجه والقمع ، تم إصدارها بعد عام. بعد ذلك قام برود بنشر كتاب 'أمريكا أمريكا' لكافكا عام 1927 ، والذي أصاب نفس قضايا الأب التي كانت واضحة في معظم كتابات المؤلف الأخرى.
  • في عام 1931 ، نشر برود إحدى قصص كافكا القصيرة بعنوان سور الصين العظيم والتي كتبها في الأصل قبل 14 عامًا.

تراث كافكا

  • لم يتم الاحتفال بكافكا وعبقريته الأدبية إلا بعد وفاته ، عندما خالف ماكس برود طلباته. حظيت أعمال كافكا بثناء كبير خلال الحرب العالمية الثانية على وجه الخصوص ، وأثرت بشكل كبير على الأدب الألماني.
  • مع تشكل الستينيات ، وكانت أوروبا الشرقية تحت حكم الحكومات الشيوعية البيروقراطية ، كان لكتابات كافكا صدى قوي بشكل خاص لدى القراء.
  • كانت القصص التي صاغها كافكا حية ونابضة بالحياة عن الإنسان والمنظمات المجهولة الهوية ، حيث تم إدخال مصطلح جديد في المعجم الإنجليزي: 'كافكا'.
  • تم تحديد شدة قيمة كافكا باعتباره كاتبًا للقمامة في عام 1988 ، عندما تم بيع مخطوطته المكتوبة بخط اليد من The Trial في مزاد بمبلغ 1.98 مليون دولار ، والذي كان ، في ذلك الوقت ، أعلى سعر تم دفعه على الإطلاق لمخطوطة حديثة.
  • اندفع المشتري ، وهو تاجر كتب من ألمانيا الغربية ، بعد الانتهاء من شرائه: 'ربما يكون هذا العمل الأكثر أهمية في الأدب الألماني في القرن العشرين ،' كما قال ، 'وكان على ألمانيا أن تحصل عليه'.

أوراق عمل فرانز كافكا

هذه حزمة رائعة تتضمن كل ما تحتاج لمعرفته حول فرانز كافكا عبر 25 صفحة متعمقة. هؤلاء هم أوراق عمل فرانز كافكا الجاهزة للاستخدام والمثالية لتعليم الطلاب عن فرانز كافكا الذي كان روائيًا وكاتب قصة قصيرة ، ويُنظر إليه على نطاق واسع باعتباره أحد الشخصيات الأدبية الرئيسية في القرن العشرين بسبب قصصه الحكيمة والغامضة للغاية التي غالبًا ما كانت تقدم رؤية بشعة للعالم حيث يقوم الأفراد المثقلون بالذنب والعزلة والقلق ببحث عقيم عن الخلاص الشخصي.

قائمة كاملة بأوراق العمل المتضمنة

  • المؤلفون على الإنترنت
  • اختبار مفاجئ
  • القاضي من الغلاف
  • كافكا بولاري
  • كافكا يتكلم
  • ما في الاسم
  • التحول الخاص بي
  • رسالة إلى الأب
  • براغ الجميلة
  • ابقي رأسك مرفوعا!

ربط / استشهد بهذه الصفحة

إذا أشرت إلى أي محتوى في هذه الصفحة على موقع الويب الخاص بك ، فيرجى استخدام الكود أدناه للإشارة إلى هذه الصفحة على أنها المصدر الأصلي.

حقائق وأوراق عمل فرانز كافكا: https://kidskonnect.com - KidsKonnect ، 20 فبراير 2019

سيظهر الرابط على شكل حقائق وأوراق عمل فرانز كافكا: https://kidskonnect.com - KidsKonnect ، 20 فبراير 2019

استخدم مع أي منهج

11 سبتمبر علامة زودياك

تم تصميم أوراق العمل هذه خصيصًا للاستخدام مع أي منهج دولي. يمكنك استخدام أوراق العمل هذه كما هي ، أو تحريرها باستخدام العروض التقديمية من Google لجعلها أكثر تحديدًا لمستويات قدرة الطالب ومعايير المناهج.

شارك الموضوع مع أصدقائك: